Тема «бакалавриат»

«"Весла-ремесла" исполнили сразу две мечты – увидеть невероятно красивый Пермский край и снять кино»

«"Весла-ремесла" исполнили сразу две мечты – увидеть невероятно красивый Пермский край и снять кино»
Завершился уникальный межкампусный проект, организованный СтудАктивом и Турклубом НИУ ВШЭ – Пермь, – «Весла-ремесла». Двадцать студентов всех кампусов – Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода и Перми – исследовали и популяризировали народные промыслы Пермского края через захватывающее путешествие по реке Чусовой. Итогом проекта станет документальный фильм и интерактивная карта промыслов. Участники поделились впечатлениями и инсайтами.

«Открывая Россию заново»: студенты Вышки подготовили стратегию развития территории усадьбы Приклонских-Рукавишниковых

«Открывая Россию заново»: студенты Вышки подготовили стратегию развития территории усадьбы Приклонских-Рукавишниковых
В середине июля 18 студентов всех кампусов Вышки – Перми, Нижнего Новгорода, Санкт-Петербурга и Москвы – отправились в экспедицию в Нижегородскую область для разработки элементов стратегии продвижения усадьбы Приклонских-Рукавишниковых. Проект был придуман в рамках межкампусного выезда School of snow 3.0 и стал победителем конкурса «Открываем Россию заново». Рассказываем об итогах экспедиции и делимся впечатлениями участников.

Опубликованы списки рекомендованных к получению льготы по проекту «Социальный лифт»

Опубликованы списки рекомендованных к получению льготы по проекту «Социальный лифт»
На итоговом заседании экспертная комиссия утвердила список участников проекта «Социальный лифт», которые могут претендовать на получение льготы при поступлении в бакалавриат или специалитет НИУ ВШЭ в этом году. Ими стали 618 участников. Ознакомиться со списком можно по ссылке. «Социальный лифт» реализуется во всех городах присутствия НИУ ВШЭ: Москва, Санкт-Петербург, Пермь и Нижний Новгород. В 2024 году выделено 264 места для поступающих в рамках проекта.

Продолжается прием заявок на участие в проекте «Социальный лифт»

Продолжается прием заявок на участие в проекте «Социальный лифт»
Проект «Социальный лифт» — это возможность учиться бесплатно в НИУ ВШЭ для тех абитуриентов бакалавриата и специалитета, которые в силу сложных жизненных обстоятельств не могут на равных конкурировать в борьбе за бюджетные места и также не могут оплачивать обучение. Осталось меньше месяца до окончания приема заявок на участие — заявление можно подать до 14 июня включительно.

«Благодаря “Соцлифту” у меня появилась надежда на дальнейшее образование и новую жизнь»

«Благодаря “Соцлифту” у меня появилась надежда на дальнейшее образование и новую жизнь»
До 14 июня продолжается прием заявок на участие в «Социальном лифте». Проект помогает абитуриентам, которые оказались в сложных жизненных ситуациях, поступить в Вышку на бесплатное место. Сегодня студенты, зачисленные в университет по проекту в 2023 году, рассказывают о том, как «Социальный лифт» повлиял на их жизнь.

Программы двух дипломов: как НИУ ВШЭ помогает обучать и сохранять специалистов в регионах

Второй выпуск программы двух дипломов с ДВФУ
Уже несколько лет в НИУ ВШЭ реализуется проект по созданию совместных программ двух дипломов с вузами в российских регионах. За прошедшие годы число таких программ выросло до 12, а осенью 2023-го откроются 3 новые. Этот образовательный формат позволяет студентам получить уникальный набор знаний и компетенций, а также сразу два диплома — Вышки и вуза-партнера, не покидая места жительства, а регионам — обучить и сохранить молодых специалистов.

Анна Шестакова: «Мы разрабатываем технологии поддержки человека и укрепления интеллекта»

Анна Шестакова: «Мы разрабатываем технологии поддержки человека и укрепления интеллекта»
О достижениях и целях нового стратегического проекта НИУ ВШЭ «Устойчивый мозг: нейрокогнитивные технологии адаптации, обучения, развития и реабилитации человека в изменяющейся среде» новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с и.о. директора Института когнитивных нейронаук, руководителем Центра нейроэкономики и когнитивных исследований НИУ ВШЭ Анной Шестаковой.