Ученица 11-го класса Лицея НИУ ВШЭ Элима Афзалшоева завоевала бронзовую медаль на международной экологической олимпиаде в «Сириусе». Вместе с ней Россию представляли еще четыре школьника. Элима рассказала «Вышке.Главное» о подготовке к соревнованию, командной работе, практическом туре в Сочинском национальном парке и о том, почему хочет продолжить заниматься экологией в университете.

Дорогой способ разобраться в себе: выбрать профессию, поступить в вуз — и через пару лет понять, что ошибся. На Камчатке школьникам предложили проверить свой выбор заранее, еще до выпуска из школы. Подростки решали реальные задачи, работали с наставниками и составляли план на несколько лет вперед. Этот подход три года обкатывали эксперты Института образования НИУ ВШЭ вместе с 28 пилотными школами региона, а теперь его собираются распространить на весь край.

У магистрантов программы «Государственное и муниципальное управление» стартовала серия семинаров с наставником. Эксперты из числа представителей органов власти региона и федеральных органов власти делятся практическим опытом со студентами. По традиции первый мастер-класс провел Максим Попов, начальник отдела по профилактике коррупционных и иных правонарушений в Администрации губернатора Пермского края.

Программа «Религиозная дипломатия в многополярном мире», открывшаяся в этом учебном году в НИУ ВШЭ, реализуется Высшей школой юриспруденции и администрирования (ВШЮА) ВШЭ в партнерстве с Общецерковной аспирантурой и докторантурой им. святых равноапостольных Кирилла и Мефодия (ОЦАД). Это первая в России магистратура по международным отношениям, которая посвящена религиозной дипломатии. Торжественное открытие программы состоялось 8 сентября в НИУ ВШЭ.

Мы запускаем две программы, объединённые одной идеей: человекоцентричное управление — это измеримый актив бизнеса. В основе каждой — наши многолетние исследования и практики, которые уже работают в российских компаниях и государственных структурах.

Факультет социальных наук (ФСН) ВШЭ совместно с Министерством промышленности и геологии Республики Саха (Якутия) завершил первый этап программы доказательного коучинга по развитию сотрудников. Проект был разработан специально для министерства и ориентирован на развитие управленческих, коммуникативных и лидерских компетенций, повышение личной эффективности и вовлеченности, а также профилактику организационных конфликтов.

С 20 по 22 августа на факультете компьютерных наук НИУ ВШЭ прошла седьмая ежегодная Летняя школа по машинному обучению в биоинформатике. Мероприятие объединило ведущих экспертов и молодых исследователей. Его главным итогом стала живая дискуссия о том, как фундаментальные алгоритмы ИИ превращаются в работающие инструменты для биологии и медицины.

Как работать с историческими территориями, развивая туризм? Как совместить интересы жителей, туристов, бизнеса и органов власти? И как учитывать контекст конкретного города в проектных решениях? Ответы на эти вопросы искали на Летней школе урбаниста (ЛШУ), которая уже в четвертый раз объединила студентов ведущих российских вузов.

Росфинмониторинг и его партнеры вновь реализуют просветительский проект, направленный на повышение уровня знаний граждан в области финансовой безопасности. Высшая школа экономики второй год подряд становится соорганизатором методической части проекта и участвует в разработке вопросов. В материале рассказываем подробнее о диктанте этого года.

Код на Python, устройства на Arduino, 3D‑модели, обучение защите данных и работе с изображениями: рассказываем, какие треки и интенсивы были реализованы для школьников 7-9 классов 2025/2026 учебном году в МИЭМ и как защита проектов помогает ребятам почувствовать себя настоящими разработчиками.

Участники проекта «ИТ‑класс в московской школе» в лабораториях МИЭМ с помощью преподавателей делают настоящие ИТ-проекты - собирают устройства, пишут программы, строят 3D‑модели, учатся работать с оборудованием и представлять результаты на конкурсных площадках. Рассказываем о том, какие треки в рамках проекта были реализованы в 2025/2026 учебном году, а также о лучших разработках школьников.

В конце июля на базе Кочубей-центра НИУ ВШЭ в Царском Селе под Санкт-Петербургом состоялась XXV летняя школа «Современная математика» имени Виталия Арнольда. Также в числе организаторов ЛШСМ — отделение математики Российской академии наук, Московский государственный университет, Математический институт имени В.А. Стеклова, Московский центр непрерывного математического образования. По традиции участниками школы стали старшеклассники и студенты 1–2-х курсов вузов.

С 8 по 18 августа 2026 года в легендарном университетском комплексе «Руза» впервые прошел заезд для школьников. В рамках проекта «Расти с Вышкой» Дирекция по работе с одаренными учащимися НИУ ВШЭ организовала Летнюю многопрофильную школу (ЛМШ) «Грани предпринимательства», участие в которой приняли одаренные дети со всей России.

С 16 по 30 июля факультет компьютерных наук и учебно-методический центр «Стратегия» Липецка провели 11-ю Летнюю школу по компьютерным наукам.

Почти весь мир согласился, что дети с особыми образовательными потребностями должны учиться вместе со сверстниками. 164 государства подписали Конвенцию ООН о правах инвалидов. Но, увы, сами по себе законы школьные двери не открывают, и в реальности ситуация развивается по «старым добрым» правилам образовательного неравенства: инклюзия только для богатых. Это следует из статьи аспирантки Инобра Абимболы Олувафунто, которая изучила 58 исследований из восьми стран с низким и средним доходом населения.

Успех в учебе зависит от интеллекта и способностей? Да, но не в первых классах. Исследования показали, что в возрасте 7-8 лет трудности возникают, в основном, из-за тревожности, заниженной самооценки или неумения выстраивать отношения. В школе всё непривычно, неизвестность пугает. Так возникают первые неудачи в учебе. А дальше порочный круг, из которого трудно вырваться: переживания из-за ошибок, новые двойки.

В июне завершился курс, посвященный использованию искусственного интеллекта в медицине, который факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ провел для студентов первого курса направления «Педиатрия» Российского университета медицины. Курс реализован при поддержке гранта, полученного НИУ ВШЭ в соответствии с мероприятиями федерального проекта «Искусственный интеллект» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

Более тридцати молодых исследователей со всей России стали участниками III Летней школы «Религия, право и международные отношения». Вместе с юристами, дипломатами и экспертами они обсудили современные государственно-конфессиональные отношения, влияние религии на международную повестку и практические вопросы правового регулирования деятельности религиозных организаций.

Для укрепления научно-технического потенциала в области гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций Высшая школа экономики и Федеральное государственное бюджетное учреждение «Всероссийский научно-исследовательский институт по проблемам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций МЧС России» (федеральный центр науки и высоких технологий) заключили пятилетнее соглашение о сотрудничестве (c возможностью автоматической пролонгации). Договоренности распространяются на сферы научно-технической, инновационной и информационно-аналитической деятельности.

Студенты 3-го и 4-го курсов образовательной программы бакалавриата «Городское планирование» ФГРР представили концепцию для событийного наполнения Никольской улицы. В основу проекта, который стал результатом партнерства с девелоперской компанией MR, легло переосмысление трех ключевых образов этой центральной столичной улицы: просвещения, религиозности и городской активности.