Тема «дополнительное образование»

Школа международного сотрудничества создана в структуре факультета мировой экономики и мировой политики (ФМЭиМП) Вышки. Школа запускает, продвигает и реализует программы дополнительного образования и профессиональной переквалификации, программы корпоративного образования и международные интенсивы-тренинги для работающих специалистов и руководителей, взаимодействующих с зарубежными госслужащими и бизнесменами, а также иностранными предпринимателями, студентами и учеными.

В 2025 году слушателями программ дополнительного образования в Московском институте электроники и математики им. А.Н. Тихонова (МИЭМ) ВШЭ станут сотрудники федеральных министерств и ведомств. Университет проведет обучение госслужащих технологиям искусственного интеллекта и цифровой безопасности в рамках выполнения Указа Президента РФ №309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».

В нижегородском кампусе Вышей школы экономики прошел первый PhyCoachFest — фестиваль психологов и коучей. Выпускники и преподаватели программ профессиональной переподготовки «Коучинг: продвинутый курс» и «Психолог-консультант» обсудили актуальные вопросы и перспективы развития в помогающих профессиях.

На программе ДПО «Искусственный интеллект в социальной сфере» состоялся выпускной. Организатором программы выступил Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы Москвы совместно с академическим партнером — Центром непрерывного образования факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ — и партнерскими организациями.

Ученые Вышки изучают факторы, влияющие на школьную неуспешность. Эта работа легла в основу программы ДПО «Преодоление образовательной неуспешности на основе доказательного подхода». Структура программы оптимально сочетает теоретические основы раскрытия темы «Доказательный подход в образовании» с практическими способами и примерами приложения предложенных методик. В 2023 году обучение было реализовано в пилотном режиме на безвозмездной основе, его прошли 60 слушателей из 14 регионов России.

В НИУ ВШЭ завершилась очная часть программы повышения квалификации «Дизайн образовательного курса 3.0», слушателями которой стали преподаватели вузов и других образовательных организаций из разных регионов России — от Дальнего Востока до Калининграда. Сейчас они, вернувшись домой, продолжают учиться дистанционно, а в конце недели состоится итоговая аттестация: слушатели представят обновленные версии своих учебных курсов. Рассказываем, чему их учили и как они будут применять полученные знания на практике.

«Вышка Онлайн» представляет новый курс “Mechanisms of Climate Change”. Слушатели научатся не только критически оценивать информацию в СМИ и отделять научные данные от конспирологических теорий, связанных с изменением климата, но и самостоятельно проводить исследования климатической системы.

29 января в Высшей школе экономики стартует новая программа повышения квалификации «Дизайн образовательного курса 3.0» в формате мастерской. Ее слушателями могут стать вузовские преподаватели, заинтересованные в повышении качества своей профессиональной деятельности. Программа разработана с учетом семилетнего опыта реализации проекта «Teach for HSE / Преподаем в Вышке», рассчитана на две недели и состоит из двух частей — очной и дистанционной.

Институт образования НИУ ВШЭ представил анализ системы дополнительного образования детей, основанный на данных федеральной статистики и опросах 4 тысяч участников. Выводы экспертов подчеркивают тенденции развития допобразования и его роль в современной системе образования. Результаты исследования опубликованы в последнем выпуске журнала «Современная аналитика образования», №3 (71).

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ открыла прием на две уникальные программы повышения квалификации в области устойчивого развития и ESG. Программы дополнительного профессионального образования разработаны Центром управления устойчивым развитием компаний в рамках стратегического проекта «Социальная политика устойчивого развития и инклюзивного экономического роста» Программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» НИУ ВШЭ.