Тема «репортаж о событии»

Заряд вдохновения на новый сезон: как прошла Осенняя олимпиадная школа для учителей литературы в НИУ ВШЭ — Нижний Новгород

Заряд вдохновения на новый сезон: как прошла Осенняя олимпиадная школа для учителей литературы в НИУ ВШЭ — Нижний Новгород
Центр региональных исследований и экспертизы в образовании НИУ ВШЭ — Нижний Новгород и ассоциация «Гильдия словесников» провели четырехдневную школу для учителей литературы, занимающихся подготовкой школьников к участию во Всероссийской олимпиаде школьников и проверкой работ на разных ее этапах. На осенней школе собрались более тридцати учителей со всей страны — от Выборга до Тюмени.

В НИУ ВШЭ обсудили этические границы взаимодействия человека и антропоморфного робота

В НИУ ВШЭ обсудили этические границы взаимодействия человека и антропоморфного робота
В Высшей школе экономики состоялся экспертный семинар Центра этики и онтологии роботов Института робототехнических систем (ИРС), посвященный разработке практических требований к проектированию и безопасному внедрению антропоморфных роботов. Участники обсудили, как перевести этические принципы в технические параметры, протоколы проверки и требования к эксплуатации робототехнических систем.

ФГРР и Куньшань объединят экспертизу для развития городов России и Китая

ФГРР и Куньшань объединят экспертизу для развития городов России и Китая
Факультет городского и регионального развития НИУ ВШЭ и правительство Куньшаня договорились о развитии экспертного и образовательного сотрудничества между российскими и китайскими городами. Стороны планируют обмениваться профессиональным опытом и специалистами, развивать программы повышения квалификации и совместно изучать практики городского развития. ФГРР также будет подключаться к задачам Куньшаня в области территориального планирования и развития новых промышленных зон.

«Культура как точка роста»: Питерская Вышка приняла международный форум креативных индустрий городов ЮНЕСКО

«Культура как точка роста»: Питерская Вышка приняла международный форум креативных индустрий городов ЮНЕСКО
V Международный форум «Креативные индустрии городов ЮНЕСКО» собрал сотни специалистов из разных стран и регионов России. Одной из площадок масштабного мероприятия стал НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург. Представители правительства города, кинематографисты, художники и иностранные эксперты вместе с преподавателями университета обсудили, как творческая экономика помогает развивать туризм и какую роль в этом играет молодежь.

Аксиология и искусственный интеллект: НИУ ВШЭ на Антитеррористическом форуме в Дагестане

Аксиология и искусственный интеллект: НИУ ВШЭ на Антитеррористическом форуме в Дагестане
Исследователи НИУ ВШЭ приняли участие в ежегодном Антитеррористическом форуме, который прошел в Махачкале с 13 по 15 сентября 2026 года. В рамках пленарного заседания Всероссийской научно-практической конференции по профилактике идеологии терроризма были представлены доклады сотрудников Института гуманитарных и социальных технологий.

Денис Ивашкин представил исследование рынков сертификатов происхождения энергии на сессии СИГРЭ в Париже

Денис Ивашкин представил исследование рынков сертификатов происхождения энергии на сессии СИГРЭ в Париже
Статья эксперта Лаборатории экономики изменения климата ИЭПРИК НИУ ВШЭ Дениса Ивашкина была представлена в формате стендового доклада на 51-й сессии СИГРЭ, которая прошла 23–28 августа 2026 года в Париже. Исследование посвящено развитию рынков сертификатов происхождения энергии и их роли в создании стимулов для энергетического перехода.

От образования к профессиональной реализации: ВШЭ и БФ «Система» договорились о сотрудничестве

От образования к профессиональной реализации: ВШЭ и БФ «Система» договорились о сотрудничестве
Соглашение определяет основные направления долгосрочного взаимодействия в сфере образования, науки и поддержки молодежи. Подписание состоялось в Москве на площадке НИУ ВШЭ в день старта нового сезона Стипендиальной программы «Система». Партнерство призвано способствовать развитию среды, в которой молодые люди смогут раскрывать свой образовательный, исследовательский и профессиональный потенциал, а также видеть возможности применения полученных знаний в решении актуальных задач экономики и общества.

Студенты НИУ ВШЭ и КамГУ разработали сценарии развития для центра Петропавловска-Камчатского

Студенты НИУ ВШЭ и КамГУ разработали сценарии развития для центра Петропавловска-Камчатского
В 2030 году запланировано открытие нового Кампуса первооткрывателей Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга (КамГУ). Как в связи с этим будет меняться пространство Петропавловска-Камчатского и каким оно может стать? О будущем города студенты Высшей школы экономики и КамГУ размышляли в течение недели — и предложили три сценария развития территории.

«Играть, творить и открывать новое»: как работает детская комната Питерской Вышки

«Играть, творить и открывать новое»: как работает детская комната Питерской Вышки
В НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург удобно совмещать родительство с учебой и работой. Во многом причина тому — группа кратковременного пребывания для детей в корпусе на Кантемировской. Помещение разделено на несколько зон с учетом возраста и интересов маленьких посетителей. Рассказываем, чем пространство может быть полезно семьям кампуса.

Игорь Макаров выступил на пресс-конференции в ТАСС по итогам саммита БРИКС в Индии

Игорь Макаров выступил на пресс-конференции в ТАСС по итогам саммита БРИКС в Индии
Директор Института экономики природных ресурсов и изменения климата НИУ ВШЭ отметил постепенное развитие экономического сотрудничества стран объединения, усиление роли Глобального Юга и общую позицию БРИКС по вопросам международной торговли, устойчивого развития и энергоперехода.

«Без ИИ жить уже не будем»

«Без ИИ жить уже не будем»
Искусственный интеллект перестал быть технологией будущего, он стал новой реальностью. Какие задачи можно делегировать ИИ, что трансформируется под его влиянием, стоит ли защищать человека от него — эти и другие темы эксперты обсудили на сессии «ИИ и человек: технологии, рынок труда и будущее молодежи», организованной НИУ ВШЭ в рамках Международного фестиваля молодежи (МФМ-2026).

В Институте социальной политики НИУ ВШЭ разработана и валидизирована новая методика измерения детских бюджетов времени

В Институте социальной политики НИУ ВШЭ разработана и валидизирована новая методика измерения детских бюджетов времени
В НИУ ВШЭ состоялась защита кандидатской диссертации Натальи Сергеевны Тер-Акоповой на тему «Детские бюджеты времени как показатель благополучия: разработка и апробация методики измерения в российском контексте». Исследование выполнено под руководством кандидата социологических наук, директора Центра сравнительных исследований социального благополучия Анны Михайловны Алмакаевой на данных Научного центра мирового уровня «Центр междисциплинарных исследований человеческого потенциала».

IV Летняя школа урбаниста: студенты со всей страны работали над туристическим развитием Тихвина

IV Летняя школа урбаниста: студенты со всей страны работали над туристическим развитием Тихвина
Как работать с историческими территориями, развивая туризм? Как совместить интересы жителей, туристов, бизнеса и органов власти? И как учитывать контекст конкретного города в проектных решениях? Ответы на эти вопросы искали на Летней школе урбаниста (ЛШУ), которая уже в четвертый раз объединила студентов ведущих российских вузов.

Эксперты ВШЭ провели полевое исследование системы поддержки подростков в Башкортостане на базе утверждённой Минпросвещения методологии

Эксперты ВШЭ провели полевое исследование системы поддержки подростков в Башкортостане на базе утверждённой Минпросвещения методологии
Сотрудники Центра междисциплинарных исследований человеческого потенциала (ЦМИЧП) Института социальной политики НИУ ВШЭ Василий Аникин и Анна Столярова провели в августе рабочую поездку в Республику Башкортостан. Визит стал важным этапом полевого исследования в рамках федерального пилотного проекта «ПЕРЕПРАВА», направленного на совершенствование межведомственной работы с подростками группы социального риска.

МЛ ИСИ организовала VI Международную научную конференцию в онлайн-формате "Интеракция. Интеграция. Инклюзия: на перекрестках знаний и ценностей"

МЛ ИСИ организовала VI Международную научную конференцию в онлайн-формате "Интеракция. Интеграция. Инклюзия: на перекрестках знаний и ценностей"
С 5 по 8 августа 2026 года прошла Международная научная конференция «Интеракция. Интеграция. Инклюзия: на перекрестках знаний и ценностей», организованная Международной лабораторией исследований социальной интеграции (в партнерстве с Журналом исследований социальной политики). В этом году конференция была посвящена осмыслению взаимосвязей между разнообразными ценностями и форматами знания. В условиях глобальных изменений, роста социальной неоднородности и переосмысления моделей взаимодействия между государством, человеком и гражданским обществом особую актуальность приобретает рефлексия разногласий и консенсуса в интерпретациях социальной инклюзии. Задаваясь вопросом о том, каким образом, почему и какие именно знания обретают ценность на разных уровнях дискуссии и принятия решений, участники конференции обсудили разнообразие, проактивность, субъектность и со-участие в процессах познания и социального действия.

Лекции, семинары и Королевская ночь: как прошла XI Летняя историко-филологическая школа

Лекции, семинары и Королевская ночь: как прошла XI Летняя историко-филологическая школа
С 13 по 20 августа в учебном центре НИУ ВШЭ «Вороново» прошла XI Летняя историко-филологическая школа (ЛИФШ). В течение недели школьники 8–11 классов со всей страны погружались в филологию и историю, участвовали в семинарах и мастерских, устраивали исторические танцы, обсуждали литературу и встречали рассвет всей Школой. О том, как прошла эта неделя, — словами участников и организаторов ЛИФШ.

«ИТ‑вертикаль» в МИЭМ ВШЭ: как школьники 7–9 классов создают цифровые проекты и делают первые шаги в инженерии

«ИТ‑вертикаль» в МИЭМ ВШЭ: как школьники 7–9 классов создают цифровые проекты и делают первые шаги в инженерии
Код на Python, устройства на Arduino, 3D‑модели, обучение защите данных и работе с изображениями: рассказываем, какие треки и интенсивы были реализованы для школьников 7-9 классов 2025/2026 учебном году в МИЭМ и как защита проектов помогает ребятам почувствовать себя настоящими разработчиками.

«ИТ‑класс в московской школе» в МИЭМ: первый практический опыт инженерной работы

«ИТ‑класс в московской школе» в МИЭМ: первый практический опыт инженерной работы
Участники проекта «ИТ‑класс в московской школе» в лабораториях МИЭМ с помощью преподавателей делают настоящие ИТ-проекты - собирают устройства, пишут программы, строят 3D‑модели, учатся работать с оборудованием и представлять результаты на конкурсных площадках. Рассказываем о том, какие треки в рамках проекта были реализованы в 2025/2026 учебном году, а также о лучших разработках школьников.

«Качество питания детей в школе стало критически значимым индикатором благополучия людей»

«Качество питания детей в школе стало критически значимым индикатором благополучия людей»
В преддверии 1 сентября, когда миллионы детей снова пойдут в школы, на пресс-конференции в ТАСС эксперты обсудили проблемы организации школьного питания и пути их преодоления. По мнению проректора, директора Института социальной политики НИУ ВШЭ Лилии Овчаровой, сейчас в этом вопросе мы стоим на развилке двух дорог: или школьная еда будет переполнена продуктами, потребление которых в большом количестве вредно, или это будет здоровая диета, здоровое меню.

Игорь Макаров выступил на Академическом форуме БРИКС в Индии

Игорь Макаров выступил на Академическом форуме БРИКС в Индии
Директор Института экономики природных ресурсов и изменения климата НИУ ВШЭ Игорь Макаров принял участие в ежегодном Академическом форуме БРИКС, который в этом году прошел в Лакхнау (Индия). На сессии, посвященной устойчивому развитию и энергопереходу, он представил ключевые тенденции низкоуглеродного развития стран БРИКС и обозначил возможные направления сотрудничества в рамках объединения.